华中师范大学
心理学（硕士）
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核心荣誉
研究生国家奖学金、一等学业奖学金
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学术成果
一作发表 SSCI、CSSCI 期刊论文
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主修课程
用户研究与产品设计、多元统计及应用、心理学研究方法
Education
教育背景
华中师范大学
心理学（本科）
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主修课程
实验心理学、心理统计学、SPSS 应用、心理测量学、社会心理学
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在校荣誉
校优秀毕业生、校三好学生 × 3
Internship Experience
实习经历
小米
互联网业务部 · AI 产品经理实习生
负责小米浏览器 AI 搜索相关产品建设与优化，围绕浏览器 AI 化升级、垂类 Agent 接入与 AI 内容分发等方向开展产品迭代，提升 AI 搜索渗透率与用户体验。
快手
生活服务事业部 · 用户研究实习生
参与全链路用户研究工作，围绕 C 端体系化监测、分销业务增长、内容生产等场景，综合使用问卷调研、用户访谈、KANO 模型等多类研究方法，输出专业研究报告，支持业务策略优化。
Selected Projects
项目经历
腾讯产品经理未来创造营
产品设计
微信读书 AI 陪伴式阅读
构建阅读卡点识别、路径调整与促重启闭环，让 AI 从内容工具延展为阅读过程中的主动陪伴者。
Project Process
从洞察到方案
01 / 项目背景
从想读到读完的过程问题
线上阅读中，囤书多、阅读完成率低是普遍问题。书籍难度、节奏失配和注意力中断会让阅读停在中途，传统打卡与社交激励难以解决阅读过程中的内部卡点。
02 / 用户研究
弃读背后的差异化原因
通过 268 份定量问卷与 4 位用户访谈，归纳认知型、价值型、节奏型、注意力型 4 类阅读放弃卡点，划分 3 类目标用户画像，梳理完整阅读流程，明确 AI 介入场景。
03 / 竞品判断
明确过程式陪伴的差异化方向
对标掌阅、得到等阅读产品，从 AI 能力、介入阶段和痛点解决方式分析，行业方案多聚焦内容总结与问答解释，阅读过程中的持续陪伴和行为干预仍存在空白。
04 / 功能设计
搭建 AI陪伴阅读完整闭环
围绕“目标设定 - 过程陪伴 - 卡点诊断 - 路径调整 - 成就反馈”设计 4 大核心功能点，并结合停留时长、翻页速度、回翻次数、划线笔记等行为信号，实现卡点识别与个性化阅读路径调整。
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